平衡理論與實務,所學更精進

平衡理論與實務,所學更精進

文/林芊妤
圖/鄭友婷

張翔舜
臺北市立木柵高級工業職業學校配管科。臺灣科技大學不分系菁英班。第43屆國際技能競賽配管與暖氣職類國手。

封面圖說:張翔舜用水平儀檢查管線架設的角度是否偏移。無論在練習時或是正式比賽中,每個小細節都不能放過。

43屆國際技能競賽「配管與暖器」的國手張翔舜,在學校的訓練空間專心進行賽前培訓。他位在木柵高工地下室的訓練場地,模擬建築牆面的木板牆上爬滿尚未完成,正在練習中的用排水、瓦斯和暖氣管線。他時不時從練習牆面回到工作檯前,從他加工管件及使用測量儀器時的專注神情,可以看出他對配管這項技術競賽的執著。

張翔舜高職就讀木柵高工配管科,入學後主動報名選手遴選,被選為選手之後,從參與選手培訓中找到成就感,配管的專業訓練不僅僅是課堂中的學習,也成了他的興趣。張翔舜表示,參與培訓接觸許多其他領域的選手,甚至到國外交流、集訓,都讓他眼界大開,受訓的過程中也讓他學到了邏輯思考,這些都幫助他在執行任何計劃時考慮得更加周詳,能以更宏觀的視角看事情。此外,他也說,受訓的目的就是為了參加競賽,會因此要求自己做到最好、學得更多。

張翔舜說自己當初升學時來到配管科就讀,是依成績選填志願,沒有興趣作為動機,剛開始入學時成績並不算好。技能競賽的選手選拔中,在學成績也是參考依據之一。木柵高工配管科主任郭錦榮表示,學校仍希望學生能以畢業為重,不能因為被選為選手而忽略了課業表現,因此就算已經受選為選手,一旦在校成績表現低落,仍會忍痛要學生中斷訓練先顧及課業,對於一個選手來說,參賽之路也將因此中斷。張翔舜表示,受訓讓他收穫良多,為了不讓自己的選手之路中斷,他在課業上下了更多工夫,受訓因此成為念書的動力。後來在訓練過程中眼界愈開,愈希望自己能夠精益求精,他同時瞭解到,實務操作中的許多工法來自理論,因此念書更進一步成為他精進實務的方法之一。

張翔舜說,家人支持他往這個目標努力,也因為習得了一身技能,有時候家中遇到一些水電問題,他都可以一手解決,家人覺得驕傲之餘,甚至會將他推薦給親戚朋友呢!在參與培訓的過程中,他深感台灣給予這些選手的資源並不足夠,未來他除了希望能夠自己開業,更希望回饋技職教育體系,將自己的所學傳承給學弟妹。他建議對配管科有興趣的學生先蒐集相關資訊,也認為興趣是選讀類科的重要依據。而對於有意參與選手培訓的學弟妹,他說,資源是有限的,因此若決定成為選手,就要有決心將目標放在追求冠軍,不該白白浪費各界所挹注的資源。

張翔舜示範彎管技巧。
43屆國際技能競賽在巴西舉行,暖氣管線的賽前參考題也出現巴西國旗的創意圖形。各式各樣的管材如何做出準確的彎管角度,都是經驗的累積。

 郭錦榮主任認為,大多數的國中生升學時並沒有明確的方向,多依成績選填志願,因為社會既有的價值觀,高職的排名通常較後面,至於像配管科這樣冷門的科,更常常是敬陪末座。但他表示,其實配管科的應用範圍非常廣,舉凡用水、瓦斯、消防管線、化工廠的流體進出設備,或是像國外常見的暖氣系統等等,無一不包,卻因為大眾不了解,或社會對行業的既有價值觀,使得家長或學生在選填志願時,不願意將這樣的科別列為優先考慮的對象。不過郭主任也提到,近年漸漸有家長開始願意瞭解配管這個專業領域,也願意讓孩子將配管科列為優先志願,但是這樣的人數仍然追不上產業在未來可能面臨的人才斷層。

配管科

配管科應用廣泛,舉凡用水、瓦斯、消防管線、化工廠流體進出設備,或國外常見的暖氣管線系統等,都是配管科的管轄範圍。在維持人們日常生活、社會與產業運作機能中扮演重要角色。

目前國內擁有配管科的高級中等學校只有兩所:臺北市立木柵高工及國立草屯商工,為教育保障之特殊需求產業類科,但目前因缺乏大專院校直屬科系,有專業人才斷層的隱憂。

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